■ Удвоить госфинансирование питания в образовательных учреждениях. Мы обеспечим всем школьникам и воспитанникам детских садов полезное отечественное питание, финансируемое государством.

■ Обеспечить каждому ребенку бесплатное место в детском саду. Мы компенсируем местным самоуправлениям соответствующие расходы.

■ Обеспечить ученикам каждой общеобразовательной школы один бесплатный кружок по интересам или спортивную секцию при школе.

■ В ближайшие годы довести среднюю зарплату учителя до 3000 евро и в сотрудничестве государства и местных самоуправлений увеличить зарплаты остальных работников сферы образования, поддерживая их конкурентоспособность в сравнении со средней зарплатой по стране. Считаем важным привлечь представителей профсоюзов к участию в переговорах о зарплатах работников просвещения.

■ Увеличить подъемное пособие начинающего учителя и опорного специалиста до 25 000 евро.

■ Поддержать приведение в соответствие с зарплатой учителей оплату труда руководителей образовательных учреждений с учетом компетенции и карьерной модели.

■ В сотрудничестве государства и местных самоуправлений увеличить зарплаты учителей детских садов и опорного персонала. Обеспечить доступность качественного начального образования по всей Эстонии. 

■ Приравнять к учителям специальных и социальных педагогов, школьных психологов, завучей по внеклассной работе и логопедов. Больше внимания уделять обучению специальных педагогов и улучшению доступности их услуг в образовательных учреждениях.

■ В сотрудничестве государства и местных самоуправлений обеспечить рост зарплаты учителей школ по интересам и тренеров. Связать их зарплаты с минимальной зарплатой учителей.

■ Обеспечить качественную и безопасную учебную среду во всех самоуправленияхЭстонии. Запустить программу инвестиций для обустройства и модернизации образовательных учреждений по всей стране.

■ Поддержать программы, обучающие учеников подвижному и здоровому образу жизни. Для этого наладим сотрудничество между государством, местными самоуправлениями, образовательными учреждениями, родителями и частным сектором.

■ При финансировании школ учитывать региональные особенности. Наша цель – сохранить школы и образовательные учреждения в небольших поселках.

■ Повысить образовательно-технологическую компетенцию учителей и больше увязывать учебные программы с инновационными решениями как в самостоятельной работе, так и на уроках.

■ Обеспечить достаточное число учителей и опорных специалистов для внедрения государственной учебной программы, поддержать школы в составлении учебных пособий и их приобретении. В процессе развития образования на эстонском языке необходимо обеспечить сохранение уровня знаний и качества обучения учащихся общеобразовательных школ. Центристская партия не поддерживает проводимый в качестве политической кампании переход на эстоноязычное образование, который угрожает падением качества обучения и нехваткой учителей как в эстонских, так и в русских школах.

■ Для обеспечения качественного образования разрешить ученикам с русским родным языком либо двуязычное, либо частичное обучение на русском языке с углубленным изучением эстонского языка, чтобы они могли получить необходимые знания и, соответственно, возможности для дальнейшей учебы и приобретения профессии. Мы поддерживаем использование на государственном уровне различных методик языкового погружения и интегрированных учебных программ в начальном и общем образовании.

■ Продолжитьирасширитьпрограмму «Эстоноязычныйучительвобразовательномучреждении», врамках которой государство нанимает эстоноязычных учителей в русскоязычные детские сады и школы.

■ Поддержать обучение эстонскому языку в зарубежных школах, в которых учатся эстонские дети. Расширим бесплатные цифровые пособия на эстонском языке.

■ Изменить действующие условия окончания основной школы и гимназии так, чтобы обеспечить более ясное и единообразное обращение с выпускниками при их дальнейшем обучении.

■ Уменьшить административную нагрузку учителей общеобразовательных школ и бюрократию, увеличив в школах удельный вес опорного персонала.

■ Улучшить взаимодействие здравоохранительной, социальной и образовательной сфер, чтобы обеспечить детям доступность и качество необходимых опорных услуг независимо от места жительства ребенка и наличия особых образовательных потребностей.

■ Развивать сеть ученических представительств во всех образовательных учреждениях.

■ Сделать детсады, основные школы, гимназии и профтехучилища безопасными, избавиться от школьного насилия. Использовать более эффективные меры для предотвращения школьного насилия и помогать его жертвам посредством профессионального консультирования.

■ В рамках основного образования развивать в сотрудничестве с родителями и учителями нормы поведения в социальных сетях, чтобы защищать самоидентичность каждого ребенка и препятствовать виртуальному насилию.

■ Расширять в школах преподавание технологий, робототехники и программирования. Обеспечим каждого школьника средствами для изучения предметов в области инфотехнологий. 

■ В учебных программах сделать больший упор на патриотическое воспитание. Занятия по государственной обороне должны стать обязательной частью учебной программы.

■ Поддержать возможности для изучения религиоведения как предмета по выбору.

■ В общеобразовательных школах расширить обучение теории и практике управления автомобилем, предоставив выпускнику школы возможность получить при поддержке государства водительские права категории В.

■ Увеличить объем обучения культуре дорожного движения на первой и второй ступени школьного образования.

■ Поддержать включение в школьную программу тем, связанных с повседневным обращением с деньгами, то есть финансовой грамотности. Будем продвигать в общеобразовательных школах обучение инвестированию.

■ Создать больше школ для детей с особыми образовательными потребностями. У таких учеников должна быть возможность учиться в подходящих для них образовательных учреждениях.

■ Улучшить условия обучения учеников с особыми образовательными потребностями в профессиональных училищах.

■ Развивать сосредоточенный на учениках образовательный нарратив как персональный путь обучения и среду постоянного обучения.

■ Содействовать работодателям в создании условий для работников по уходу за их детьми. Для этого пересмотрим действующие положения и правила.

■ Обеспечить в рамках учебной программы каждому ученику основной школы как минимум 60 минут активного движения в течение школьного дня. 

■ Обеспечить эстонским студентам возможность получить бесплатное и конкурентоспособное на международном уровне высшее образование. Считаем необходимым сохранять и развивать высшее образование на эстонском языке.

■ Увеличить госфинансирование вузов в ближайшие годы до 1,5 процента от ВВП.

■ Поддерживать на уровне 1 процента от ВВП госфинансирование научных и опытно-технологических работ.

■ Увеличить финансирование частным сектором научных и опытно-технологических работ в размере до 2 процентов от ВВП. Поддерживаем меры, способствующие увеличению удельного веса частных инвестиций в научные и научно-исследовательские работы.

■ Расширить сотрудничество учреждений высшего образования с частным сектором, чтобы научная деятельность чаще привлекалась на благо экономики Эстонии.

■ Активнее привлекать представителей Академии наук Эстонии к принятию стратегических государственных решений.

■ Обеспечить преподавателям конкурентоспособную зарплату, чтобы сохранить в вузах действующий преподавательский состав.

■ Способствовать внедрению в вузах системы карьерной лестницы отдельно для преподавателей и ученых, чтобы позволить лучшим преподавателям сосредоточиться на преподавании, а ученым – на исследовательской работе.

■ Четче увязывать госзаказ вузам с потребностями и направлениями рынка труда. Обеспечить лучшую интегрированность в рынок труда страны как студентам Эстонии, так и иностранным студентам. Обеспечим поддерживаемую государством организацию практики студентов в сотрудничестве с частным сектором.

■ Увеличить социальные гарантии студентам, чтобы они могли полностью посвятить себя учебе.

■ Изменить систему возвратных платежей по студенческому кредиту, создав возможность его покрытия государством в полном объеме с условием отработки выпускника в публичном секторе по приобретенной специальности не менее трех лет.

■ Восстановить систему, при которой студент, ставший родителем во время учебы, мог бы ходатайствовать о частичном погашении государством учебного кредита.

■ Улучшить возможности обучения в вузе студентам с особыми потребностями.

■ Поддерживать постоянное обучение, а также деятельность народных университетов по обучению взрослых.

■ Поддерживать государственное содействие региональным колледжам с целью обеспечить доступность высшего образования по всей Эстонии.

■ Поддерживать продолжение работы и развитие в местных самоуправлениях университетских программ для пожилых людей (например, Университет третьей молодости и т.п.).